28 декабря 2011 г.

Обзор учебников. English for Life.

Серия учебников English for Life издательства Oxford University Press предназначена для взрослых. Автором данных пособий является небезызвестный Tom Hutchinson, который давно сотрудничает с издательством Оксфорд, и который написал ряд учебников: New HotlineProject, LifelinesBig City


English for Life имеет четыре уровня: Beginner, Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate. Каждый учебник состоит из 80 уроков, или юнитов. На первый взгляд, пугающая цифра, но давайте заглянем внутрь учебника, например, уровня Beginner и поймем, зачем так много.


Итак, данный учебник имеет следующие особенности:
  • один урок размещен на одной странице;
  • один урок посвящен одному из четырех разделов:
  1. Vocabulary - лексика;
  2. Grammar - грамматика;
  3. Skills - навыки чтения, аудирования, письма или говорения;
  4. English for everyday life - реальные ситуации общения;
  • все тексты, диалоги, письменные задания можно прослушать;
  • системный подход и четкая структура подачи материала;
  • в конце учебника список слов к каждому уроку, материалы для повторения, тексты аудио записей.
Если вы учащийся, ваш учебный комплект должен состоять из:
  • Student's Book, Workbook, Class Audio CDs, MultiROM (содержит интерактивные задания для выполнения на компьютере, например, в обеденный перерыв:)
Если вы преподаватель, ваш комплект пополняется двумя полезными вещами:
  • Teacher's Book Pack и iTools (библиотека ресурсов для интерактивных досок).
Рекомендую обратить пристальное внимание на уровни Beginner и Elementary, т.к. они могут быть использованы в качестве самоучителя английского языка.

На сайте Oxford University Press вы можете подробнее ознакомиться с содержанием учебников других уровней и посмотреть примеры страниц (нажать Look Inside). Также вы найдете различные игры и задания по материалам данных учебников здесь. Дополнительные ресурсы для преподавателей находятся здесь (требуется авторизация).

20 июня 2011 г.

IELTS. Общая информация.

Что такое IELTS?
IELTS – International English Language Testing System – Международная система тестирования английского языка. Сертификат IELTS может понадобиться, если вы планируете учиться или работать за рубежом, а также эмигрировать в следующие страны: Великобританию, Канаду, Австралию, Новую Зеландию.

В чем отличия IELTS от других международных экзаменов по английскому языку?
Во-первых, данная система проверяет уровень владения языком, а не просто теоретические знания, т.е. задания теста выявляют, сможет ли человек функционировать в англоговорящей среде. Таким образом, акцент сделан на коммуникативных навыках. Во-вторых, IELTS не имеет заданного уровня владения языком, а имеет единую общую шкалу, в которую включены все имеющиеся уровни. Результаты теста оцениваются по 9-ти балльной шкале, возможно округление до половины балла. Существуют более 500 центров по всему миру, где проводится тестирование IELTS до четырех раз в месяц. Сертификат IELTS действителен два года. Это связано с тем, что если кандидат продолжает жить не в англоговорящей стране, то он должен вновь подтвердить свой уровень.

Существует два вида тестирования IELTS:
  • AcademicАкадемический модуль - предназначен для кандидатов, собирающихся учиться в высших учебных заведениях или аспирантуре перечисленных стран;
  • General Training (GT) – Общий модуль – предназначен для людей, планирующих работать за рубежом, учиться в заведениях ниже университетского уровня, либо эмигрировать в англоязычную страну.
Формат экзамена включает четыре раздела, в которых Listening и Speaking одинаковы для общего и академического модулей, а задания разделов Reading и Writing различаются повышенным уровнем сложности текстов и письменных заданий для академического модуля. Рассмотрим подробнее разделы IELTS.

1) Listening - Аудирование. Время выполнения 30 минут + 10 минут дополнительного времени для переноса ответов в бланк. 40 вопросов, разделенных на 4 части:
  • Часть 1 – разговор двух людей в повседневной ситуации, например, диалог в театральной кассе.
  • Часть 2 – монолог в повседневной ситуации, например, рассказ о расположении достопримечательностей, которые необходимо отметить на карте.
  • Часть 3 – разговор, в котором могут принимать участие до 4 человек в ситуации обучения, например, группа студентов обсуждает исследовательский проект.
  • Часть 4 – монолог на научную тему, например, рассказ лектора о тигровых акулах.
Аудиозапись каждой части может быть прослушана только один раз. Уровень сложности повышается от самого легкого (часть 1) к  самому сложному (часть 4). Вы услышите разнообразие голосов и акцентов носителей языка.

2) Reading – Чтение. Время выполнения 60 минут, дополнительного времени не дается. 40 вопросов, разделенных на 3 части. Существуют различия в текстах для академического и общего модулей.

Academic Reading. Каждая из трех частей содержит один длинный текст. Тексты взяты из книг, журналов и газет и рассчитаны на широкий круг читателей. Типы текстов варьируются от описательных и основанных на фактах до аналитических и текстов-рассуждений. Тексты могут содержать невербальные материалы, такие как диаграммы, графики и иллюстрации. Если текст содержит технические термины, они объясняются в глоссарии. Примеры текстов: возникновение письменности, электронные преступления, животный мир, интересные факты, касающиеся англоязычных стран.

General Training Reading. Тексты взяты из реклам, буклетов компаний, официальных документов, книг, журналов и газет.
  • Часть 1 – два или три коротких текста, содержащих факты, один из которых может состоять из 6-8 коротких текстов, объединенных общей темой, например, реклама отелей. Темы имеют отношение к повседневной жизни в англоговорящей стране.
  • Часть 2 – два коротких текста, темы которых связаны с работой, например, подача заявления о приеме на работу, развитие и обучение персонала, оплата и условия работы.
  • Часть 3 – один более сложный и длинный текст на общие темы, например, о видах искусства.
3) Writing – Письмо. Время выполнения 60 минут. 2 задания, где кандидатам необходимо написать 150 слов для первого задания и 250 – для второго. Академический и общий модули имеют различные типы заданий.

Academic Writing. Обе части должны быть написаны с использованием официального стиля.
  • Часть 1 – на основе графика, таблицы либо диаграммы необходимо представить в письменном виде описание, выводы или объяснение информации, содержащейся в графиках своими словами. Описания могут относиться к предметам, событиям, данным или стадиям процесса. Например, сравнительный график заработков мужчин и женщин с высшим образованием и без.
  • Часть 2 – эссе в ответ на точку зрения, дискуссию или проблему. Например, каковы причины недостаточного уважения к пожилым людям во многих странах, и какие проблемы это может повлечь за собой.
General Training Writing.
  • Часть 1 – письмо на заданную тему, где требуется либо объяснить ситуацию, либо запросить информацию. Например, напишите письмо бывшему работодателю с просьбой представить рекомендации, объясните, на какую должность вы претендуете, почему вы хотите там работать и перечислите, что должно быть включено в рекомендательное письмо. Стиль письма, в зависимости от задания, может быть официальный, полуофициальный или неофициальный.
  • Часть 2 - эссе в ответ на точку зрения, дискуссию или проблему. Например, некоторые считают, что содержание животных в зоопарках недопустимо, другие имеют противоположное мнение, раскройте обе точки зрения и выразите свою. Допускается использование более личного стиля эссе, чем в академическом модуле.
4) Speaking – Устная часть, состоящая из 3 частей. Время выполнения 11-14 минут. Экзаменатор индивидуально беседует с кандидатом. Беседа записывается.
  • Часть 1 – знакомство и интервью. Экзаменатор и кандидат представляются друг другу, затем следуют общие вопросы о месте жительства, семье, работе или учебе, а также хобби.
  • Часть 2 – монолог на заданную тему. Кандидату выдается карточка с заданием на определенную тему. На подготовку дается минута, в течение которой можно делать необходимые записи. Монолог длится 1-2 минуты, после чего экзаменатор задает вопросы по теме. Например, расскажите об особенном подарке, кому вы его подарили, что он из себя представляет, где вы его приобрели, и почему он особенный.
  • Часть 3 – двусторонняя дискуссия. Экзаменатор задает вопросы, связанные с темой во второй части. Здесь могут рассматриваться более абстрактные понятия и проблемы. Например, какую роль играют подарки в отношениях между людьми, как вы относитесь к коммерциализации праздников, таких как Новый Год, День Св. Валентина и т.д.
В заключении, хотелось бы отметить, что бланки ответов должны быть заполнены карандашом. Задания раздела Writing могут быть написаны карандашом или ручкой.
Если вы выбираете пособие для подготовки к IELTS, обращайте внимание в описании учебника, к какому модулю – академическому или общему – он готовит.

3 июня 2011 г.

ЕГЭ по английскому 2011. Впечатления участников.

3 июня прошел ЕГЭ по английскому языку. Хотелось бы услышать отзывы и впечатления всех, кто сдавал этот предмет. Прошу оставлять свои наблюдения в комментариях. Вы можете написать, как прошло аудирование, какие были темы писем и эссе, что успели, а на что не хватило времени, много ли было сомнений, ваши общие впечатления о сложности конкретных заданий или экзамена в целом, а также какой балл вы получили. Если вы не являетесь участником блога, просьба подписываться именем вместо "анонимный".

30 мая 2011 г.

ЕГЭ. Как заполнять бланки.

Комплект бланков для участников ЕГЭ включает в себя:
  • бланк регистрации;
  • бланк ответов № 1;
  • бланк ответов № 2.
Существует также дополнительный бланк ответов № 2, который в комплект не входит и выдается организатором в случае, если вам не хватило места для развернутых ответов. Фото бланков кликабельны и могут быть сохранены в хорошем разрешении.


Бланки должны быть заполнены черными чернилами гелиевой или капиллярной ручкой. Если вы пользуетесь шариковой ручкой, необходимо обвести контуры символов 2-3 раза во избежание проблесков. В верхней части бланка регистрации и бланка ответов № 1 находятся образцы написания букв, цифр и символов, которые участник ЕГЭ обязан скопировать при заполнении бланков.


В верхней части бланка регистрации находятся вертикальный и горизонтальный штрих-коды, на них не допускаются никакие пометки или помарки. Поле "Служебная отметка" и "Резерв-1" участниками ЕГЭ не заполняются. Поля для рукописного занесения информации заполняются по указанию организатора в аудитории. Код предмета "английский язык" - 9.


В средней части бланка регистрации находятся сведения об участнике ЕГЭ. Фамилия, имя, отчество заполняются печатными буквами, в соответствии с образцом написания букв. В поле "Серия" и "Номер" заполняются данные паспорта - арабские цифры без пробелов, в поле "Пол" ставится метка. Служебные поля "Резерв-2, Резерв-3, Резерв-4" участником ЕГЭ не заполняются.


После ознакомления с порядком проведения ЕГЭ, в нижней части бланка регистрации вы ставите свою подпись строго внутри окошка. Ниже расположена область для отметок организатора о фактах удаления или невозможности закончить экзамен по уважительной причине.


В верхней части бланка ответов № 1 расположены вертикальный и горизонтальный штрих-коды, а также служебное поле "Резерв-5", которое участником ЕГЭ не заполняется. Участник ЕГЭ должен продублировать информацию о коде региона, коде и названии предмета в соответствующее поле, а также поставить свою подпись.


В бланке ответов № 1 расположены номера заданий типа А и В. Первый раздел ЕГЭ по английскому языку - аудирование - задания В1, А1-А14. Задания типа А - выбор ответа из предложенных вариантов - расположены в средней части бланка. Номера заданий расположены горизонтально, под каждым номером находится вертикальный столбик из четырех клеточек - варианты ответа. Чтобы выбрать вариант ответа, в данной клеточке необходимо поставить метку. Нельзя допускать случайных пометок, клякс и иных помарок, т.к. при автоматизированной обработке это может быть распознано как ответ на задание. Ответы на задания типа В заполняются в нижней части бланка. Допускается использование букв или цифр без пробелов.


Второй раздел ЕГЭ - чтение - задания В2, В3, А15-А21.


Третий раздел - грамматика и лексика - задания В4-В16, А22-А28.


Если вы допустили ошибку в ответах на задания типа А, то для ее исправления существует специальная область в бланке ответов № 1, которая находится сразу под номерами заданий А. Для этого вы ставите номер задания, в котором была допущена ошибка, и отмечаете клеточку с правильным вариантом ответа. Заменить можно не более 12 ошибочных ответов задания типа А. Поля "Резерв-6, Резерв-7" участником ЕГЭ не заполняются.


Аналогично происходит исправление ошибок в заданиях типа В - в специально отведенном для этого поле. Максимальное число ошибочных ответов для замены типа В - 6.


Четвертый раздел - письмо - задания С1, С2. Используется бланк ответов № 2, предназначенный для заданий с развернутым ответом. В верхней части бланка расположены вертикальный и горизонтальный штрих-коды. Код региона, код  и название предмета должны соответствовать ранее заполненной информации в бланке регистрации и бланке ответов № 1. Служебное поле "Дополнительный бланк ответов № 2", "Лист №" заполняется организатором в аудитории в случае, если вам был выдан дополнительный бланк при недостатке места.  "Резерв-8" участником ЕГЭ не заполняется. В области записи ответов необходимо указать номер задания, например, "С1", и затем сразу начать письмо другу в соответствии с правилами написания письма. Если вам не хватило места на лицевой стороне, в нижней части бланка необходимо сделать пометку "смотри на обороте". После окончания письма другу, нужно указать следующий номер задания "С2", и написать эссе на заданную тему.


26 мая 2011 г.

Обзор учебников. English Pronunciation in Use.

За годы преподавательской деятельности мною изучено и протестировано множество учебных пособий по английскому языку. Мне хотелось бы поделиться с вами обзором лучших, на мой взгляд, и наиболее эффективных учебников, выпущенных британскими издательствами.

Начну с одного из моих любимых пособий English Pronunciation in Use издательства Cambridge University Press. Оно направлено на отработку навыков произношения, как это видно из названия, а также на развитие умений слушания. В данной серии издано три уровня - Elementary, Intermediate, Advanced. Их особенность заключается в том, что использовать учебники можно как под руководством преподавателя, так и в процессе самостоятельного изучения языка.


English Pronunciation in Use Elementary, Jonathan Marks. В учебнике вы найдете 50 уроков, каждый из которых занимает две страницы: слева объясняется теория и приводятся примеры, справа - практические упражнения. Это выглядит следующим образом:


Учебник разделен на пять частей:
  • Section A - Units 1-27 - посвящен отработке отдельных звуков в сравнении. Например, сравниваются короткий [ɒ] и длинный [ɔ:], глухой [ʃ] и звонкий [ʒ].
  • Section B - Units 28-32 - практика произношения слогов, ударения в коротких и длинных словах.
  • Section C - Units 33-43 - произношение фраз и предложений, соединения слов фразы между собой, понятие интонационных моделей.
  • Section D - Units 44-50 - беседа - интонация в разных ситуациях общения.
  • Section E - справочный раздел, включающий список английских звуков, алфавит, произношение чисел, географических названий, а также рекомендации для носителей разных языков.
Более подробно ознакомиться с содержанием книги English Pronunciation in Use Elementary можно здесь.

УтпдшыУEnglish Pronunciation in Use Intermediate
English Pronunciation in Use Intermediate, Mark Hancock. Самая известная и популярная книга из трех. Например, учебники Elementary и Advanced впервые были опубликованы в 2007 году, тогда как Intermediate в 2008 году была переиздана в десятый раз. Структура данного учебника не имеет существенных различий. Здесь вы увидите 60 уроков, от простого к сложному, начиная со звуков, и заканчивая предложениями и диалогами. В отличие от первого учебника, количество разделов не пять, а четыре, последний из которых справочный. По сравнению с уровнем Elementary, объяснение произношения звуков и слогов происходит на примере более сложной лексики, а интонационные модели показаны на более сложных грамматических структурах, которые соответствуют уровню Intermediate. Вы можете посмотреть содержание страниц данного пособия здесь.


English Pronunciation in Use Advanced, Martin Hewings. Цель учебника уже не столько в отработке отдельных звуков и слов, сколько в том, чтобы улучшить произношение для адекватного общения как с носителями, так и не носителями языка. Книга содержит 60 уроков и пять разделов, которые посвящены изучению таких тем, как акценты, произношение заимствованных слов, интонация беседы, способствующая передаче определенного смысла, произношение в формальных ситуациях, например, бизнес-презентация.

В комплекте со всеми описанными выше учебниками идут аудио диски, без которых данные пособия не имели бы смысла. На дисках вы найдете упражнения для произношения, которые начитаны носителями языка. У вас есть возможность послушать невероятно красивый британский вариант английского, и потренировать произношение, повторяя за диктором. Рядом с упражнением вы увидите символ с наушниками, например, такой:
он означает, что аудио запись находится на диске А, трек номер 30.

Вы также можете приобрести CD-ROM для операционных систем Windows и Mac, где содержатся дополнительные интерактивные задания, тесты, игры; есть любопытная функция записи собственного голоса для сравнения своего произношения с представленными моделями.

Как видите, работать над произношением можно и нужно на любом уровне, а серия English Pronunciation in Use сделает этот процесс увлекательным и эффективным.